라울 루이즈 스쿨 영화제 (Raul Ruiz School Film Festival) 는 이전 세 가지 버전에서 미국 최초의 실험적인 학교 영화제로 점차 자리를 잡았으며, 전국 여러 지역에서 점점 더 많은 영향력을 행사하고 있습니다. 이는 이 이니셔티브가 미친 영향을 보여주는 긍정적인 지표입니다. 이러한 의미에서 설명된 이니셔티브는 학교 영화 예술의 확산의 창구로 인정받고 있습니다. 또한 영화제가 카테고리와 평가 기준을 통해 제시하는 예술적 탐구의 가능성을 통해 제작팀은 다양한 영화 언어를 조사하고 실험할 수 있었습니다. 이러한 의미에서 페스티벌이 세 번째 버전에서 제시하는 새로운 과제는 한편으로는 학교 영화의 확산과 감상을 지속하고 강화하는 동시에 다른 한편으로는 창의성, 프로젝트 생성 및 예술적 언어 실험에 중점을 두고 교육에 대한 필수적인 기여로서 미적 성찰과 탐구를 발전시키는 것입니다.
이것이 바로 IV Raul Ruiz School Film Festival이 교육 공동체의 예술 및 시청각 문화 확산에 대한 창조적 지평을 넓히고 예술적 교육의 질을 높이고 지역 사회의 이익, 사회적, 문화적, 경제적 기여를 다루는 것을 목표로 하는 사례를 통해 창의적인 틀을 홍보할 수 있는 기회인 이유입니다.
유네스코는 교육의 질 향상 및 개발 목표를 달성하기 위해서는 교육 기관의 사회 발전 영역에 상당한 변화가 수반되어야 한다는 점을 분명히 지적하고 있습니다. 교육 개선 프로젝트 (PME) 가 학교 간 예술 프로젝트의 확산, 감상 및 창작을 위한 사례 자금 조달을 포괄적으로 진행할 수는 없습니다.
이러한 목표를 달성하기 위해 이전 버전의 페스티벌에는 교육 및 학계의 관련 행위자가 추가되었습니다. 오늘날 우리는 시네테카 나시오날과 사르미엔토 루이즈 아카이브의 Schools to Film 프로그램의 지원을 받고 있습니다 (지원 서신 첨부). 참가한 이들은 여아, 소년, 청소년을 위한 학습 분야의 실험, 창의성 및 공동 작업에 대한 강력한 내용을 바탕으로 국가 차원에서 이 페스티벌의 가능성을 열고 강력하게 홍보했습니다. 이런 점에서 첫 번째 버전과 두 번째 버전에서는 칠레와 전 세계에서 온 80편 이상의 영화가 함께 출품된 것을 배경으로 삼아 전망이 좋았습니다.
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