Após o sucesso das duas primeiras edições, estamos organizando a Terceira Edição do Festival Internacional de Cinema Social de Majadahonda (MISFE'26). Somos movidos pela crença de que o cinema é uma ferramenta para a transformação social e que, ao promover a disseminação de filmes críticos e de alta qualidade, podemos educar e conscientizar a comunidade sobre questões sociais importantes.
O MISFE'26 está começando a se estabelecer como uma vitrine de talentos cinematográficos que aborda e destaca tópicos socialmente relevantes, pois acreditamos que os filmes podem servir como ferramentas educacionais e catalisadores para o diálogo sobre questões significativas.
Nosso objetivo é contribuir para o desenvolvimento de Majadahonda e enriquecer suas ofertas culturais, pois a diversidade de filmes apresentados no festival aprimora a vida cultural da comunidade, expondo os residentes a uma variedade de histórias, perspectivas e expressões artísticas.
Acreditamos que o cinema tem o poder único de tocar nossas emoções e despertar empatia. Por esse motivo, sediar este festival nos dá a oportunidade de nos conectarmos em um nível mais profundo com histórias que refletem a diversidade de nossas experiências e nos inspiram a entender e apreciar a riqueza da condição humana.
Por meio dos curtas-metragens participantes desta terceira edição, exploraremos e celebraremos a diversidade em todas as suas formas: cultural, social, racial e muito mais. Ao destacar narrativas diversas, o festival promoverá inclusão e compreensão mútua, construindo pontes entre as comunidades.
Os filmes selecionados não serão apenas divertidos, mas também inspiradores. Por meio de histórias de resiliência, ativismo, denúncia e mudança positiva, o festival servirá como uma plataforma para compartilhar ideias.
Para esta terceira edição do MISFE, continuamos com a seção paralela dedicada ao Cinema Escolar. Nas duas primeiras edições do MISFE, foi entregue o Prêmio “Sonsoles San Román” de Melhor Curta-Metragem Escolar. Este ano, queremos dar a essa categoria seu próprio espaço e identidade, aumentando a visibilidade e a participação de trabalhos criados no ensino fundamental, médio e médio, centros de formação profissional e instituições educacionais especializadas.
