El Festival Escolar de Cine Raul Ruiz, se ha ido posicionado progresivamente en sus dos versiones anteriores como el primer festival de cine escolar experimental del pás, avec une llegada cada vez mayor en distintas regiones del pás. Lo anterior conforma un indicador positivo del impacto que ha tenido esta iniciativa. En ese sentido la iniciativa descrita se ha ido convirtiendo en una reconocida ventana de difusión para el arte cinematográfico escolar. Además las posibilidades de exploración artística que sugiere el festival a través de sus categorías y criterios de evaluación, ha posibilitado que los equipos realizadores indaguen y experimenten sobre distintos lenguajes del cine. En ese sentido los nuevos desafíos que ofrece el festival en su tercera versión es por un lado, seguir y fortalecer la difusión y apreciación del cine escolar y por otro avanzar en la reflexión y exploración estética, como aportes integrales a la educación, avec ́nfasis en la creatividad, la generación de proyectos y la experimentación de los lenguajes artísticos.
Dicha búsqueda está en concordancia avec los objetivos propuestos por la especialidad audiovisual y la propuesta académica institucional de liceo (PEI), cuyo fin apunta a abrir nuevos espacios para la difusión y creación cinematográfica interescolar, valorando la creación estudiantil como aporte directo al desarrollo y aprendizaje de las y los estudiantes como del ambito artístico y cultural de la comunidad. En ese sentido la propuesta tiene un doble objetivo y se instala como una oportunidad para progresar en los aprendizajes curriculares artísticos en el ámbito del cine, el audiovisual y el video pero tambín como una experiencia que promueve la articulación y el encuentro de estudiantes desde la experimentación dans creativa.
Es por ello que el III Festival de Cine escolar Raul Ruiz, es una oportunidad para ampliar los horizontes creativos de difusión del arte y la cultura audiovisual de la comunidad educativa estudiantil, potenciando un encuadre creativo a través instancias que apunten a mejorar la calidad de la ensenanza artístico a y a atender los intereses, aportes sociales, culturales y económicos de las comunidades. UNESCO es claro en senalar que los objetivos de desarrollo y mejora en la calidad de la educación debe estar acompanado de un cambio sustancial en el ambito del desarrollo social de los establecimientos. Los proyectos de mejora educativa (PME), no siempre pueden avanzar integralmente hacia el financiamiento de instancias para la difusión, apreciación y creación de proyectos artísticos interescolares.
Según la consecución de estos objetivos, el Festival en sus versiones anteriores ha ido sumando actores relevante de la comunidad educativa y acad́mica. Aujourd'hui, nous soutenons le programme Escuelas al Cine de la Cineteca Nacional y el Archivo Sarmiento Ruiz (se adjunta cartas de apoyo). Quienes se han incorporando abriendo e impulsando fuertemente las posibilidades de este festival a nivel nacional y avec un fuerte contenido en el experimentación, la creatividad y el trabo colaborativo en el ámbito del aprendizaje de ninas' nińos y adolescentes. En ese sentido las prospectivas han sido auspiciosas, teniendo como antecedentes que en la primera y segunda versión nos han acompańado la postulación de más de 60 films provenientes de todo Chile y el mundo.
