Il Festival Ecolar de Cine Raul Ruiz, si è progressivamente posizionato nelle sue due versioni precedenti come primo festival scolastico sperimentale del paese, con un risultato ogni volta maggiore in diverse regioni del paese. La precedente conferma un indicatore positivo dell'impatto che ha avuto questa iniziativa. In questo senso, l'iniziativa descritta si è convertita in una finestra di diffusione riconosciuta per l'arte cinematografica scolastica. Además las posibilidades de exploración artística, suggerendo il festival attraverso le sue categorie e criteri di valutazione, ha fatto sì che gli equipaggi realizzatori si soffermassero e sperimentassero su diversi linguaggi del cinema. Sentendo che le nuove sfide che offrono il festival nella sua terza versione sono per un lato, seguite e rafforzate la diffusione e l'apprezzamento del cinema scolastico e, d'altra parte, avanzare nella riflessione ed esplorazione estetica, come apporti integrali all'istruzione n, con un'enfasi nella creatività, nella generazione di progetti e nella sperimentazione dei linguaggi artistici.
Dicha busqueda è in accordo con gli obiettivi propuestos por la especialidad audiovisual y la propuesta académica institucional de liceo (PEI), con l'obiettivo di aprire nuovi spazi per la diffusione e la creazione cinematografica interscolastica, valorizzando la creazione estudiantil como sostenitore diretto allo sviluppo e all'apprendimento degli studenti come parte dell'ambiente artistico e culturale della comunità. In questo senso, la proposta ha un duplice obiettivo e si configura come un'opportunità per progredire negli apprendisti, curriculari artistici nell'ambito del cinema, dell'audiovisivo e del video, ma anche come un'esperienza che promuove l'articolazione e l'incontro di studenti dall'esperimento azione creativa.
È per questo che il III Festival de Cine écolar Raul Ruiz è un'opportunità per ampliare gli orizzonti creativi di diffusione dell'arte e della cultura audiovisiva della comunità educativa studentesca, potenziando un incontro creativo attraverso istanze che apunten migliorano la qualità dell'educazione artistica y a atender los intereses, aportes sociales, culturales y economicos de las comunidades. L'UNESCO è chiaro e chiaro che gli obiettivi di sviluppo e miglioramento della qualità dell'istruzione devono essere accompagnati da un cambiamento sostanziale nell'ambito dello sviluppo sociale delle istituzioni. Los proyectos de mejora educativa (PME), non sempre possono avanzare integralmente fino al finanziamento di istanze per la diffusione, l'apprezzamento e la creazione di progetti artistici interscolastici.
Seguendo questi obiettivi, il Festival nelle sue versioni precedenti ha avuto un gran numero di attori rilevanti della comunità educativa e accademica. Oggi sosteniamo il programma Escuelas al Cine de la Cineteca Nacional e l'Archivio Sarmiento Ruiz (se adjunta cartas de apoyo). Quienes se han incorporando abriendo e impulsando forzatamente le possibilità di questo festival a livello nazionale e con una forza contenuta nella sperimentazione, nella creatività e nel lavoro collaborativo nell'ambito dell'apprendimento di nipotini e adolescenti. In ese sentido las prospectivas han sido auspiciosas, teniendo come antecedenti che nella prima e seconda versione abbiamo accompagnato la postulazione di più di 60 film provenienti da tutto il Cile e dal mondo.
